“忍得住破茧成蝶的痛，才能担得起振翅高飞的美”，这是写手绿亦歌在《岁月忽已暮》中写得的一句感悟。用在航体学院航空学子航空礼仪课上觉得最是恰当不过。
2018年10月24日学院18级航空4班航空礼仪公开课的课程展示，恰好就是对这句感悟的权释。
24日下午，学院院长李贻昌带领全体教师对学院18级航空礼仪课进行了观摩。对本学期“提高学生综合素质”教学改革进行检验。
航空礼仪是航空服务专业最基本的也是最能体现其专业特色的课程，许多这个专业的学生之所以报名这个专业，最大多数的原因是因为对航空礼仪的欣赏和羡慕。却恰恰忽略了“台上一分钟，台下十年功”的忍耐与坚持。
穿好行装，带上微笑，进课堂。
以航空人的姿态站好，把微笑放在脸上。
“告诉自己，也告诉大家，我应当如何站立，如何微笑着开始我今天的课程。”
学生一声声的要点回答，是在答题也是在鼓励每一个同伴，用标准要求自己站着，用标准要求自己微笑，不可懈怠。
“第一个10分钟，我调整了我站立的姿态。我的老师检查了我每一个细节是否到位，我是女生，检查了我的妆容，盘起的头发，颈上的丝巾，挺直的背脊, 腿站立的角度，丝袜和足上的跟鞋，审视而挑剔；”
“我是男生，从我的发型，西服的皱褶，未打开的双肩，未挺拔的脊背、鞋上的灰尘都被不留情面的指出。我坚持了每一分钟，每一分钟里被指出的瑕疵我记在心里，我知道我要记住，而且下不为例。”
这10分钟，在审视中坚持，在自我鼓励中完成。
第二个10分钟。音乐响起
“头顶一本书，腿夹一页纸，嘴含一根筷子，我露出我专业标志的微笑。从我的眉到我的眼，到我的唇，我的牙，一张脸温暖而亲切，真诚而专业。我知道，我的练习是要让这个笑形成习惯。”
“第三个10分钟，我坚守着我的微笑，保持着我的站姿，要学做简单工作。鞠躬礼、蹲下拾物并送还。课代表重复着动作要点的解说，我坚持着我动作要点的标准，一次次完成我的动作，一分钟，两分钟，三分钟，我告诉自己要坚持。告诉自己保持我的最佳最标准状态，那是最美的我。”
“高跟鞋在脚下，如同在王子皇宫跳舞的人鱼，每一分钟如在刀尖上行走。好想放弃，老师说，告诉自己再有一分钟，我就是胜利者，坚持下去。”
“从没有感觉过腿会如些酸麻，我想偷偷为自己放松，老师说，悄悄会自己放松的人，三节课过后你就会发现你与别人已经不一样，所以，作为男子汉我觉得可以再坚持一分钟，还可以再坚持一分钟。”
这是一丝不苟参加训练的心路历程。
正如学院本学期教学改革所提倡的，一个合格的大学毕业生是否得到单位的认可，是否得到社会的认可，其中“德”是最关键的一项，也是合格毕业生的前提，而德最好的体现是拥有一个良好的职业操守，“成长与坚持”就是最好的成就历程。
见过破茧成蝶、凤凰捏磐吗？坚持而忍耐。我们为学生每一分钟不松懈地坚持而喝彩。
所有的公开课观摩教师一起见证了学生在这堂课里的成长。
见证了老师的一丝不苟，绝不估息和对待专业的尊重和严谨；见证了学生萌萌的可爱与坚持。
相信破茧终会成蝶，浴火必将重生。
